Stoppen met Blackboard, of duurzaam digitaliseren?

Hoewel de rol van Blackboard als leermanagementsysteem (LMS) nooit ter discussie heeft gestaan, gaat mijn school Blackboard na 20 jaar Europees aanbesteden. Het aanbestedingstraject moet over twee jaar zijn afgerond. Veel onderwijsinstellingen stoppen met Blackboard na een Europees aanbestedingstraject en kiezen voor een ander LMS. De consequenties van een overstap naar een ander LMS zijn groot voor leraren. De gevolgen kunnen echter worden beperkt door ‘duurzaam digitaliseren’.

“Stoppen met Blackboard, of duurzaam digitaliseren?” verder lezen

Onderwijs in het digitale tijdperk

De Onderwijsraad werkt momenteel aan een brede verkenning van het thema ‘Onderwijs in het digitale tijdperk’. Hoe kun je ICT beter inzetten in het onderwijs? Waar liggen de knelpunten?
De Onderwijsraad nodigt iedereen uit om mee te denken over deze verkenning (Onderwijsraad, 2016).

Met onderstaand artikel lever ik mijn bijdrage aan de brede verkenning van het thema ‘Onderwijs in het digitale tijdperk’. Het artikel eindigt met twee aanbevelingen aan de Onderwijsraad.

“Onderwijs in het digitale tijdperk” verder lezen